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山西省乡(镇)中心幼儿园基本标准(试行)
2018-03-23 10:25:00
     推进乡(镇)中心幼儿园建设,加强乡(镇)中心幼儿园建设的科学化、规范化,创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境,根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39—87)等有关规定,借鉴兄弟省市的做法,结合我省幼儿教育发展实际,制定本标准。 

  一、设置与规模 

  (一)每个乡(镇)至少要设置一所中心幼儿园。乡(镇)中心幼儿园设置要根据乡(镇)和乡村建设规划的要求,结合适龄人口数量及其增减变化趋势,综合考虑交通、环境等因素,因地制宜,科学规划,合理设置。 

  (二)幼儿园应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、环境适宜、排水通畅、地质条件较好、公用设施比较完善、安全宁静、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖边及崖底、泥石流和洪水沟口、水坝泄洪区等不安全地带。 

  (三)架空高压输电线、高压电缆、易燃易爆设施、市政管线、市政道路及河道等不得穿越幼儿园。幼儿园内不得设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等有碍于儿童身体健康和安全的设施。 

  (四)幼儿园要有安全宁静、利于儿童身心健康的周边环境。不得与公共娱乐场所、集贸市场、医院、气源调压站、高压变配电所、易燃易爆危险品仓库、加油站、垃圾站及公安看守所等场所为邻。尽量不安排在高速公路和城市干道旁,避免噪音干扰。 

  (五)乡(镇)中心幼儿园办园规模以3—6个班为宜。每班幼儿人数一般为:托班15-20人;小班20-25人;中班25-30人;大班30-35人,混合班30人。 

  二、园舍建设 

  (一)幼儿园园舍应独立设置。有围墙、园门和园牌,幼儿园环境要净化、绿化、美化、儿童化。幼儿园主要出口不宜设在主要交通干道边上,园门外侧应设置人流缓冲区。 

  (二)幼儿园的总平面布置应科学合理,功能分区应方便管理,有利疏散,避免相互干扰,朝向适宜。游戏场地日照充足。幼儿园的建筑造型及房屋设计符合幼儿身心发展特点及卫生要求。 

  (三)幼儿园用地和园舍建筑面积,应根据规模和当地实际合理确定。园舍一般以平房为宜,如设计为楼房,其建筑不宜超过3层。园舍应坚固、朝阳,内部建设布局合理。 

  (四)幼儿园的设计和建筑要符合国家关于防火、抗震等安全方面的要求。 

  1、园舍的设计应经过施工图审查,并实施施工监理。 

  2、园舍建设应符合国家有关无障碍设施设计标准的规定。 

  3、园舍建筑结构应按防御各类重大意外灾害的相关规范要求进行设计。园舍抗震设防类别不应低于重点设防类,建筑结构应采用抗震性能好的结构体系。在抗震设防烈度6度及以上的区域,严禁使用预制空心板及预制楼梯。建筑材料的强度的等级、型号、规格、质量等材料性能必须符合国家现行有关标准、规范的规定,满足设计的要求。 

  4、建筑防火应符合国家现行有关标准、规范的规定。建筑物的耐火等级:楼房不应低于二级,平房不应低于三级。 

  5、建筑防雷装置应符合现行国家标准《国家建筑物防雷设计规范》(GB50057)的规定。 

  6、幼儿园应根据消防要求,在园内、楼内和相关室内配置消防设备。并根据安全要求,在园内配置应急照明设备,设置疏散标志。 

  7、室内装修应符合现行国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范和建筑内部装修设计防火规范》(GB50235)的要求。 

  (五)户外活动场地,人均面积不少于3.5㎡。场地要平整,设有沙池、种植园地等。绿化面积在30%左右。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。用于园地边界、游戏场地、绿地等处的围护、遮拦设施,应安全、美观、通透。 

  (六)幼儿园要根据实际需要设置活动室、寝室、盥洗室、儿童厕所、衣帽贮藏室(柜)、综合活动室、资料兼会议室、办公室、保健室、厨房、传达室、教工厕所等用房。 

  1、活动室每班一间,面积不小于50㎡ (寝室与活动室可兼用)。室内光线充足,空气流通,无污染,有防寒保暖设施。活动室墙面应有作品展示和环境布置的条件。 

  2、卫生间每班一间,使用面积10-15㎡左右,内设大小便槽或不少于4个蹲式便器。厕所和盥洗间应分间或分隔。无条件的可设一个供儿童共同使用的室内冲式厕所,满足10人以上同时使用的流水洗手设备。没有排水系统公用设施的地方,应设不少于6个蹲位的室外厕所,在活动、办公区的下风方向,并保持适宜的距离,厕所要安全、坚固、防雨,便于卫生管理。教工厕所要与儿童厕所分隔设置。 

  3、办公室包括园长室、教工办公室等,可根据实际情况合理安排,亦可合并使用,教师人均3㎡左右。 

  4、资料兼会议室可与其它房间兼用,使用面积不低于15㎡,供教职工查阅资料、阅览报刊、杂志,开会及对外接待、陈列教具用。 

  5、寄宿制和幼儿在园就餐的幼儿园要有幼儿专用的厨房。厨房合理设置主副食加工间、配餐间、主副食库和开水消毒间。 

  三、设备设施 

  (一)按《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园玩教具配备目录》和教育部有关要求,配备种类较多、数量足够、适合儿童年龄特点的器械、玩教具材料及设施设备。户外场地设置大型运动器械3件以上,小型体育用具5种以上。 

  (二)室内设备齐全,能满足幼儿生活、学习、活动需要。每班有适合儿童年龄特点的桌椅、床和便于取放的开放式玩具柜、图书架、风琴(手风琴)、录音机、饮水设备、流水洗手设备。有利于幼儿观察、操作的自然角、活动区和符合要求的图书、玩教具(自制玩教具占50%以上,玩具人均不少于5件,图书人均不少于5册,使用率达95%以上)。有条件的可配备音像设备(VCD机、电视、投影仪或幻灯机等)、钢琴等。 

  (三)幼儿园应配有比较齐全的各种教学挂图和幼儿音、体、美活动所需的用具,教师有教学参考用书和必要的办公用品,园内订有供教师学习用的报纸、资料和有关幼儿教育的刊物及其他教育理论书刊。 

  (四)厨房应有冷冻冷藏、消毒和符合卫生要求的主副食分用设备、餐具等。 

  (五)保健室设有流动水、药品器械柜、保健资料柜以及体温计、听诊器、压舌板、手电筒等常用体检器械以及一般外伤、常见病所用药品。 

  四、人员配备 

  (一)幼儿园工作人员的资格,参照教育部门有关规定执行。幼儿园工作人员需接受过专业教育或培训,持证上岗;热爱幼教事业,具有良好的职业道德,身体健康,传染病或精神病患者严禁上岗。县级教育行政部门要对乡(镇)中心幼儿园园长和各类人员进行登记注册并按照有关规定进行管理。 

  (二)幼儿园园长应具有中幼师以上学历,具有3年以上幼儿教育工作经验和组织管理能力。 

  (三)幼儿园配备教职工合理。每班教师2名、保育员1名(寄宿制园2名),三个班以上的园配备专职保健人员1名,寄宿制园增设专职医师1名。 

  (四)幼儿园应根据实际情况配备会计、出纳、炊事员、保安等人员。 

  五、卫生保健 

  (一)幼儿园要严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《食品卫生法》等有关规定,做好儿童生理和心理卫生保健工作。 

  (二)建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。建立儿童身体发育状况评价和卫生保健各项统计资料档案。按有关规定对儿童和教职工进行体检,新录用职工和新入园幼儿体检率达100%,做好计划免疫和疾病预防工作,无法定传染病流行和蔓延。 

  (三)有严格的伙食管理制度,儿童食品采购渠道合理,安全卫生。每周有合理的食谱,做到全日制幼儿园每日两餐一点或三餐二点,寄宿制幼儿园每日三餐二点。儿童伙食费专款专用。 

  (四)根据儿童不同年龄特点,合理、科学安排幼儿一日活动,制定并实施与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,做到动静交替,有目的、有计划地开展各种体育活动,增强身体免疫力,促进幼儿健康发展。 

  (五)保证幼儿每日足够的饮水,做到一人一杯一巾,并定期消毒。搞好幼儿健康教育,培养幼儿良好的卫生生活习惯。 

  六、教育教学 

  (一)按儿童年龄特点和身心发展规律,依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,结合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域内容,拟定教育教学工作计划并组织实施。 

  (二)创设良好的教育与生活环境,结合幼儿园实际,灵活设置活动区域,充分利用和挖掘农村资源和无害废旧材料,为儿童提供活动机会。 

  (三)建立科学合理的一日生活常规,坚持以游戏为儿童的基本活动,寓教育于各项活动之中,促进每个儿童富有个性的发展。 

  (四)原则上不为幼儿征订教材,更不得使用小学教材及不规范用书,坚决克服“小学化”倾向。 

  (五)积极探索适合农村的幼儿教育方法,经常总结教育教学经验,定期组织研究性、交流性的观摩活动和教研活动,推进本乡镇各类幼儿园(班)提高保育教育水平。 

  七、行政管理 

  (一)认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》。办园指导思想端正,办园行为规范,不以盈利为目的。 

  (二)积极进行内部管理体制改革,实行园长负责制,建立园务委员会和教职工代表大会及家长委员会,实行民主科学管理,有长远和近期的工作规划和目标。 

  (三)有严格的规章制度,各类工作人员岗位责任制健全,职责明确,检查措施落实,坚持按规章制度办事,完善激励机制,提高办园效益。 

  (四)园务档案资料齐全(包括学年、学期各种工作计划、总结、教育教学资料、考核资料、教职工和幼儿名册、会议记录、园务会议决议、报告、大事记载、教师业务档案、科研成果、园史材料、上级来文等),档案管理规范化。 

  (五)建立家庭联系制度,加强对家长及有关人员科学育儿的指导。幼儿园定期向社会和家长开放,积极向广大村民宣传科学育儿的知识,提供科学育儿咨询。 

  (六)执行《中华人民共和国教师法》,落实幼儿教师待遇,保障幼儿教师的合法权益。 

  (七)重视幼儿园的安全工作,建立房屋、设备、消防交通等安全防护和检查制度,实行由幼儿园园长负总责的幼儿园安全管理制度,各项安全防范措施落实到岗,责任到人。幼儿园有应对突发事件的应急预案,确保儿童安全。 

  (八)坚持勤俭办园、加强财产管理,建立财务管理制度,按照物价部门批准的收费标准向家长收费。收取的费用必须专款专用,不得挪作它用。 

  (九)较好地发挥培训基地的作用。有计划、有步骤地开展培训本乡(镇)所有幼儿教师工作。 

  (十)与本乡(镇)村办幼儿园建立联系制度,定期指导各村办幼儿园开展工作,带动本乡(镇)幼儿教育水平稳步提高。 

  附件:幼儿园园舍建设中部分参考标准 

  幼儿园园舍建设中部分参考标准 

  建筑净高:幼儿活动室、卧室、专用活动室等用房的室内净高不应低于3.1 m;多功能活动室、音体活动室的室内净高不应低于3.6 m;办公用房净高不应低于2.8 m。 

  安全疏散:位于两个安全出口之间的房间疏散门至最近安全出口的最大距离不应大于25 m;位于袋形走道两侧或尽端的房间疏散门至最近安全出口的最大距离不应大于20 m;疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门;疏散楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步,宽度不应小于1.2 m;室外安全疏散楼梯应有防滑措施。 

  安全防护:上人屋面应设置安全防护栏,净高不应低于1.3 m。如果是楼房建筑,楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定: 楼梯的设置、宽度、位置和形式,应满足使用要求,符合安全疏散和国家防火规范要求。外廊栏板或栏杆净高度不应低于1.2 m,栏板或栏杆承受荷载应达到有关规范的规定。室内楼梯栏杆的净高不应小于0.9 m,顶层不应小于1.1 m。栏杆必须采用防止儿童攀登的构造,垂直杆件之间的净距不应大于0.11m。楼梯间应由直接的自然采光、通风和人工照明;楼梯除设成人扶手外,应在靠墙壁一侧设儿童扶手,其高度不应大于0.6m;当楼梯井净宽度大于0.2m时,必须有安全措施;楼梯踏步的高度不应大于0.15m,宽度不应小于0.26m。楼梯间在楼层平台处应设缓冲空间,保证人流疏散通畅。 

  幼儿园门厅、走廊:门厅宜宽敞,应有利于人流集散通行和短暂停留;在儿童安全疏散和经常出入的门厅、走廊上,不应设有台阶,地坪有高差时,应采用防滑坡道,其坡度不应大于1:12。单面走廊净宽不应小于1.8m,中内廊净宽不应小于2.4m。 

  儿童活动用房宜为暖性、弹性地面,卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面;儿童经常出入的门宜平滑、无棱角,在距地0.6 m—1.2 m处不应装易碎玻璃,并在距地面0.7 m处设儿童专用拉手。不应设门坎和弹簧门。 

  活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于0.6m,距地面1.3m内不设平开窗;楼层无外阳台时,应加高护栏。阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.3m,护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于0.11m。 

  儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙,室内墙面宜采用光滑易清洁的材料,墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。 

  儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m,沟槽式槽宽为0.16m-0.18m,两侧用防滑砖;坐式便器高度为0.25m-0.3m。 

  儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m,宽度为0.40m-0.45m,水龙头间距为0.35m-0.40m。 

 

 
 
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